La question ne se pose pas en France dans l’école de la République où les téléphones portables sont interdits.
Par contre, au pays de sa Majesté, deux chercheurs de la London School of Economics ont étudié les effets de l’interdiction du téléphone portable sur les résultats scolaires des lycéens dans 4 grandes villes anglaises dont celle de Londres.
Conclusion de l’étude : l’interdiction a un effet sensible sur les résultats scolaires. L’interdiction du portable n’aurait pas d’effet sur les résultats des plus favorisés. Par contre, elle améliorerait de 14,2% ceux des plus défavorisés. Il existe donc un écart significatif en fonction des catégories sociales.
Interdire le portable afin d’améliorer l’ascenseur social ? Pas gagné…
Sabine Cros, Avenue des Ecoles, août 2015
