Assemblée générale du plan Ecole de Londres 2017

Points marquant de la rentrée scolaire 2016/2017, bilan de la rentrée 2016/2017, prévisions pour la rentrée 2017/2018, projet de free school: Avenue des Ecoles vous livre les points clefs

 

Lorène Lemor, conseillère culturelle adjointe près l’ambassade de France a tenu une assemblée générale du Plan Ecole le 21 février dernier. Zoom sur l’essentiel.

 

Bilan sur la rentrée 2016/2017

Zoom

– 6300 élèves inscrits dans le réseau homologué du UK en 2016, une augmentation de 200 élèves par rapport à l’an dernier (augmentation au lycée de Wembley, baisse au lycée CDG);
– quelques places disponibles;
– effectifs peu chargés en CP;
– nouvelle gouvernance à l’école de WIX-Primary, coté anglais;
– ouverture d’une crèche à l’ EIFA.

Etablissements secondaires homologués ou en cours

– Effectifs du lycée CDG en 2016/2017: 3820 sur les 4 sites : en baisse sur le site de SK, stabilité sur Wix Malraux, en augmentation sur Marie d’Orléac , avec la création d’un CM2 bilingue.

– Effectifs du lycée Churchill en 2016/2017: 731élèves (/456 année précédente) : augmentation des effectifs avec l’ouverture d’une 1ère (sur un total de 5), 5 niveau de seconde, création d’un CE1/CE2.

– Effectifs du CFBL en 2016/2017: 698 sur une capacité maximale de 700 : moins de demandes en 4ème et 3ème, création d’une classe de CM1/CM2 du fait d’une forte demande.

– Effectifs de l’EIFA en 2016/2017: 250 élèves (dont 20 nouveaux accueils en crèche), candidature à l’IB en cours (inspection prévue à l’automne prochain).

– Effectifs de l’ Ecole Jeanine Manuel (EJM) en 2016/2017: 295 élèves, prévision de 350 année prochaine.

 

Prévision 2017/2018


– prévision CDG : la commission d’affectation pour les CP/6ème/2nde réunie le 2 février dernier a décidé de la création d’une nouvelle 6ème au collège CDG, dans un contexte de forte demande de familles qui n’avaient que CDG en 1er choix et auraient basculé dans le système anglais, si pas saisfaction de leur choix. Cette décision concerne 31 élèves. En contrepartie, il n’y aura pas d’ouverture de 6 ème sur le site de Battersea. Cette ouverture ne présage pas d’une décison similaire l’année prochaine.

– prévision Churchill : 5 terminales : 3 S/ 1,5 ES/0,5L, prévision d’ouvrir une 4eme et 6 eme si nécessaire.

– prévision CFBL: stabilité des effectifs avec des marges en GS.

– demande de l’EJM pour intégrer le réseau des écoles homologuées françaises pour la PS jusqu’à la 3ème : examen à Paris au printemps prochain.

– communication de Hervé Glasel sur le circuit des enfants sujets à des troubles DYS : pas d’ouverture d’une école CERENE cette année à Londres mais décision de travailler avec les enfants au cas/cas dans les écoles, partenariat avec le lycée Churchill.

 

 

Projet d’ouverture d’une Free School


Le projet d’ouverture d’une Free school, école bilingue et gratuite, dans l’Est de Londres, est reporté à la rentrée 2019, suite à une décision négative du gouvernement anglais (comme le sont en général concernées 75% des demandes).

 

 

Point sur la coopération éducative bilatérale de la politique du Département for Education


Lors de la rencontre des services de l’ambassade avec le Départment for Education le 25 janvier dernier, le ministère anglais a fait part des orientations suivantes :

– confirmation de la décision du gouvernement de Thérésa May de relancer les grammar schools (école publique, gratuite mais sélective),
– volonté de maintenir le rôle des local authorities pour éviter un risque de trop grande autonomisation des écoles.

Ces nouvelles orientations font craindre un risque de retour en arrière de la politique de mise en avant des Free schools voulue par D. Cameron ( ouverture 500 free schools pour 2020).
– confirmation de priorités franco-anglaises communes : réduction des inégalités sociales, lutte contre la radicalisation, incertitude dans le domaine éducatif suite au Brexit.

 

 

Point sur le réseau FLAM


– nouvelle gouvernance : Joelle Simpson, nouvelle présidente.

– 150 associations dans 37 pays, 1/3 du réseau localisé au UK.

– au UK en 2016: 4266 élèves (augmentation de 10%/an), 311 enseignants, 178 assistants.

– soutien financier de l’AEFE (43 800 euros), mobilisation de la réserve parlementaire.

– projet en cours : projet de coding club soutenu par le ministre en charge des nouvelle stechnologies, ouverture de 2 petites écoles en cours.

 

 

Sophie Guiroy-Meunier, Avenue des Ecoles,

sophie@avenuedesecoles.com, Londres février 2017

 

 

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